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按理说，苏宁人的嗔觉是非常敏锐的，每一次社会的热点思潮，苏宁都搭上了车。我国可以考虑把发免费课本的经费转成发平板电脑。 友成基金会、联想集团、阳光书屋在河北阜平县与甘肃一些县试验的电子书包项目说明，如果贫困地区的学生能有电子书包，就可以从根本上改变他们那里的教学模式，大幅度提高贫困地区的教育质量。 数字鸿沟问题现在已经成为国际上反贫困领域非常关注的一个问题，推广电子书包才能从根本上解决贫困地区与贫困学生的数字鸿沟问题。 第八，要保护竞争。 慕课正在挑起一场新的教育革命。 不排除有一些人担心自己的工作机会被替代，习惯于传统教学方式的一些老师对这些新的教学方式有抵触情绪。 政府应该鼓励有创新能力的学校与老师去创新。 要保护竞争，防止一些人用行政手段、用手中的权力来阻止新的教学方法的进入。会说话的髙手都善于利用孩子在求人办事过程中充当心理沟通的媒介，一桩看似希望渺茫的事，经过孩子的起承转合，反倒迎刃而解。 纽约某大银行的乔‘理特奉上司指示，秘密进入某家公司进行信用调查。互联网掀起的数字革命让人们进入了“在线”的时代。结果呢，那些儿童怀着一种反感的情绪暂时遵从了。 转过身去的时候，他们又生起了火堆，并恨不得把整个公园烧尽。 随着时间的推移，罗克逐渐懂得了与人相处的道理，也懂得从别人的角度来看待问题。根据《引爆点》作者的研究，要流行起来，有三个法则：个别人物法则、附着力因素法则和环境威力法则。 根据《粘住》作者的研究，一个信息要有粘性，更容易被人记住，有六个原则一直在起作用：简约、具体、意外、情感、故事、可信。 根据《影响力》作者的研究，想要其他人顺从我们的想法，有六种策略比较有效：互惠、承诺和一致、社会认同、喜好、权威、稀缺。 所谓引爆，在做法上，就是通过有粘性的信息或者创意(粘住让目标群体顺从我们的意愿〈影响力让产品或者服务在他们中流行开来（引爆在下篇“用互联网思维改造企业”中，我们将揉合这些经典所给出的方法，提出引爆的具体做法。 吸纳，是将用户的智慧为我所用。 企业的人数总是有限，创意也就有限，通过吸纳用户的智慧，可以大为扩展企业的能力范围。 而且，吸纳用户的尖叫，是用户获得参与感的重要仪式。 诱发和引爆，企业主动掌控的空间大一些，关键在于企业如何设计和操作。 吸纳，则首先，有赖于用户的创新；其次，还要求企业的眼光和态度；最后，又回到企业对于吸纳进来的新想法、新玩法如何设计和操作。 因此，执行力是最终的根本。 为了保证执行力，乔布斯的做法是，只雇用第一流的人才。这样，大量的乡村幼儿园的老师可以全程观察、模仿千千树的教学模式。
某地方，一个单位刚购置了一批计算机及相关设备，并准备修建一个机房。 但在机房安置空调机一事上，领导却不肯批准，认为单位的同志们都在没有空调的情况下办公，不宜单独对机房破例。一场成功的秀，必须要出人意料。 发布用户期待已久的产品，就要有超出用户期待的改变。 库克上台后苹果的第一次新品发布会，就是因为没有超出用户的期待，落得一声叹息的下场。 用户只能更加想念乔布斯的时代。 什么事件都可以秀一般来说，企业都比较注重新产品发布会和周年纪念庆典会。 但是，在互联网思维时代，要会玩才行。我有一个初中同学，他初中毕业后就去学修车，现在修车技术一流，我觉得，那都 比我读书实用。 ” 父亲：“你觉得他的选择正确。再来看看信息中介变化的情况（见图⑴。这些条件对城里的孩子来说，可能不是个大问题,可以自带设备来上学。这样就更逼真了，主人不会不相信的。 ” 强盗一边骂着，一边对着卓别林的裤脚连扣了几下板机，但不见枪响，原来子弹打完了。 卓别林一见，连忙拿上钱，跳上车子飞也似地跑了。 这是一个突发性事件，任何人都无法估计它什么时候降临，任何人也无法预先做好应变的准备。第二，如果必须回应质疑，那就要做到“即时―坦诚”。 微博是很好的公关和澄清工具，可以迅速发出半官方的声音。 即时，可以减少负面信息的传播时间，负面信息不至于发酵。 而坦诚，是因为你有问题总是会被扒出来的，与其因为隐瞒被人看作人品有问题，不如自己暴露出来赢得一个勇于承认错误的名声，同时，也通过这个手段降低用户的预期，最后反倒会有一个好的口碑。 第三，具体在回应的时候，要注意细节。” 人们对任何一个新事物，都会有不同的看法。
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